民用建筑设计术语标准 GB/T50504-2009
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3.2 教育

3.2.1 教育建筑 educational building
    供人们开展教学活动所使用的建筑物。
3.2.2 托儿所、幼儿园 nursery;kindergarten
    供学龄前婴幼儿保育和教育的场所。
3.2.3 小学校 elementary school;primary school
    实施初等教育的场所。
3.2.4 中学校 middle school;secondary school
    实施中等普通教育的场所。
3.2.5 职业技术学校 professional school
    实施职业技术教育的场所。
3.2.6 特殊教育学校 special education school
    专门对残障儿童、青少年实施特殊教育的场所。
3.2.7 高等院校 university/college
    实施高等教育的场所。
3.2.8 教学用房 teaching rooms
    供教学专用的房间。
3.2.9 教室 classroom
    学校内进行课程讲授与学习的空间,
3.2.10 风雨操场 indoor athletic space
    有顶棚和外墙的供学生进行室内文体活动的场所。
3.2.11 健身房 gymnasium
    设有健身器具,供健身活动用的专用房间。
3.2.12 实训楼 professional training building
    学校内进行职业实习和专业技术训练的教育建筑。
3.2.13 实验教室 laboratory
    学校内进行观察、实验和教学使用的专用教室。
3.2.14 语言教室 language laboratory/classroom
    设有语言学习用的教育器材的专用教室。
3.2.15 阶梯教室 lecture theatre
    地面以台阶状逐步升高以创造良好的视线,用以学校中进行合班上课的公共教室。
3.2.16 幼儿活动室 kindergarten activity room
    供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的房间。
3.2.17 幼儿寝室 kindergarten dormitory
    供幼儿睡眠的房间。
3.2.18 幼儿音体活动室 kindergarten musical and multi-activity room
    用于全园开展音乐、舞蹈、体育、游戏等各项活动的房间。
3.2.19 晨检室 morning physical examination room 
    早晨幼儿入园(所)时进行健康检查的房间。
3.2.20 隔离室 isolation room 
    对病儿进行观察、治疗和临时隔离的房间。
条文说明
3.2.5 职业技术学校按其学历的高低一般可分为初等职业技术学校、中等职业技术学校、高等职业技术学校。
3.2.6 特殊教育学校一般由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办。按接受教育对象的不同可分为盲人学校、聋哑学校、智障学校等。
3.2.10 学校内的风雨操场是上体育课,进行体操、器械运动、球类活动及比赛等体育活动,并兼作表演、演出、集会等各种集体活动的场所。
3.2.12 实训楼是近年来在专业技术学校中新出现的一种建筑类型,主要用于专业技能的培训。
3.2.13 实验教室应配置相应的器材室、实验准备室、管理人员室等。
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